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Recherche

Nous invitons le Lecteur à consulter le site REDOC SPI

Nous mentionnons ici

  • à titre de référence : CNRS/ Ingénierie

  • la recherche dans les Ecoles d'Ingénieurs (ci-dessous), non traitée dans le site REDOC SPI

La Conférence des Grandes rappelle 
le rôle majeur des Grandes Ecoles
dans la recherche et de l’innovation
communiqué de presse 31/8/2021

Depuis 20 ans, on constate ainsi dans ces établissements la croissance des budgets consacrés à la recherche et l’innovation, la hausse du nombre d’enseignants-chercheurs, l’augmentation des publications dans les revues scientifiques… Cette dynamique s’appuie, entre autres, sur des alliances avec les universités et des organismes de recherche au travers de la co-tutelle de nombre d’unités mixtes de recherche (UMR). Ainsi, aujourd’hui :

  • Les Grandes écoles sont impliquées dans plus de 204 UMR CNRS ;

  • 47 Grandes écoles sont habilitées à délivrer le doctorat en propre ;

  • Plus d’un tiers des doctorats scientifiques soutenus chaque année sont préparés dans les laboratoires des Grandes écoles ;

  • On y compte entre 4 000 et 5 000 habilitations à diriger des recherches (HDR).

 

La recherche partenariale avec les entreprises, très importante en matière d’innovation, est même

un point fort historique des Grandes écoles. Plusieurs indicateurs en attestent :

  • 55 % des chercheurs en entreprise ont un diplôme d’ingénieur (source : MESRI, RERS 2020) ;

  • Plus de la moitié des doctorants « convention industrielle de formation par la recherche » (CIFRE) ont une formation d’ingénieur de Grande école (source ANRT) ;

  • 70 % des chaires industrielles sont portées par les Grandes écoles d’ingénieurs ;

  • Avec un taux exceptionnel de financement sur ressources propres, les Grandes écoles peuvent

doubler les crédits de l’Etat au service de leur action (1 euro de ressource privée pour 1 euro de
crédit d’Etat)

La Recherche dans les Ecoles d'Ingénieurs
Exemples

Liens vers les sites Web des Ecoles
Rubrique Recherche

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